В Вологодском колледже связи и IT-технологий 17 сентября, 29 сентября 2020 года, 17 марта 2021 года прошли мастер-классы для студентов колледжа.

 

Разработано 4 Учебно-методических комплекса для для занятий с пенсионерами и цифровыми волонтерами.

 

Организовано 2 образовательно-методических семинара с цифровыми волонтерами в Вологде. Демонстрация методик обучения пенсионеров, обмен опытом, ответы на вопросы.

 

«Нам цифра жить и любить помогает» - сказали пенсионеры на фестивале в Вологде. В празднике цифровых технологий приняло участие 105 вологжан старшего возраста в офлайн и онлайн формате. Пенсионеры узнали, как полезно использовать смартфон в своей жизни не только для телефонной связи. Прошли ознакомительные мастер-классы по обработке фотографий и видео-монтажу на весеннюю тему.

 

Большой популярностью пользовался пункт цифровой скорой помощи. На нем волонтеры из колледжа связи и информационных технологий проводили диагностику и настройку цифровых гаджетов. Консультировали, как правильно и безопасно использовать ноутбук, планшет, смартфон.

 

Самые смелые участвовали в соревнованиях по управлению виртуальным роботом, учились мыслить алгоритмически. Решали с помощью планшета, как довести робота от старта до финиша за минимальное число команд. Символично, что наравне с пенсионерами в соревнованиях участвовала внучка, с которой одна из бабушек пришла на фестиваль. Пенсионеры познакомились с увлекательными приложениями виртуальной и дополненной реальности.

 

Много посетителей было на совместном стенде Комитета информационных технологий и телекоммуникаций области, Управления ПФР г. Вологды и Вологодского района, Департамента социальной защиты населения области. На нем пенсионеры узнали о бесплатных онлайн-сервисах по обучению цифровой грамотности, о способах электронного получения госуслуг для пенсионеров и людей предпенсионного возраста.

 

Компьютерные курсы для пенсионеров прошли на площадках центра "Мудрый возраст", Доме НКО, в Центре по работе с населением, а также для пенсионеров из районов области в дистанционном формате. Всего задействовано 4 площадки обучения. Занятия проходили по мобильным гаджетам, обработке фотографий, обработке видео.

 

Оказывалась постоянная компьютерная помощь пенсионерам на дому, прием телефонных звонков, консультирование по телефону горячей линии 58-02-38.

 

Подготовлено 8 вовлекающих и образовательных роликов для пенсионеров о цифровых технологиях. Опубликованы в ютуб и ВКонтакте.

 

Проведено 2 интерактивных вебинара для пенсионеров для вовлечения в цифровые технологии.

 

​

Количественные результаты

• количество человек, принявших участие в мероприятиях проекта - 730

• количество человек, которым оказаны услуги в сфере образования, просвещения - 127

• количество волонтеров - 31

• количество экспертов, тренеров, преподавателей безвозмездно участвующих в проекте - 32

• количество вебинаров для пенсионеров и цифровых волонтеров - 3

• количество образовательных и вовлекающих видеороликов для пенсионеров - 8

• публикации, выступления в СМИ - 10

​

Качественные результаты

Реализация проекта обеспечила:
1. Цифровую реабилитацию пенсионеров в пост-коронавирусное время, повышение компьютерной грамотности вологжан старшего возраста. 

2. Способствовала активному участию пенсионеров в общественной и социальной жизни города через интернет и мобильные приложения, стимулировала сохранение здоровья, позитивный эмоциональный настрой и укрепила преемственность старшего и молодого поколений.

3. Для цифровых волонтеров - формирование системы знаний, интересов, потребностей, ценностных ориентаций, направленных на заботу о старшем поколении.

4. Практическую реализацию применения волонтерами цифровых знаний для помощи людям старшего возраста.

5. Формирование позитивных изменений в личности волонтера. Воспитание человека, способного воспринимать и присваивать духовно-нравственные гуманистические ценности, поступать в соответствии с убеждениями, решать перспективную задачу формирования естественными, мягкими средствами будущих профессионалов и волонтёров социальной работы разной направленности.