Руководитель компьютерного клуба VolBIT Павел Горбунов провел занятия по цифровой грамоте, навыкам логического мышления, алгоритмике в Центре дополнительного образования Тотьмы. Проведено обучение и вовлечение детей 5 – 12 лет в цифровые компьютерные технологии. Школьники с интересом узнали о профессиях в сфере цифровых технологий. Самые сообразительные получили в подарок фирменные блокноты VolBIT. Попробовали управлять виртуальным роботом в приложении LightBot. Осенью занятия по программированию можно продолжить в ЦДО в кружке по Скретч.

 

7 и 9 октября 2019 года в Вологде состоялась серия кибер-соревнований по цифровой грамоте. Мероприятия провели сотрудники и волонтеры «компьютерного клуба VolBIT» в рамках Европейской недели программирования и инициативы Meet and Code. В кибер-соревнованиях приняло участие 300 учеников 14, 18, 28 и 33 школ Вологды в возрасте от 8 до 10 лет, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Активную помощь в организации и проведении мероприятий оказало Управление образования Вологды и учителя школ.

 

8 октября 2019 года в городе Соколе Вологодской области прошли кибер-соревнования по цифровой грамоте. Мероприятие провели сотрудники и волонтеры «компьютерного клуба VolBIT» в рамках Европейской недели программирования и инициативы Meet and Code. В кибер-соревнованиях участвовало 50 учеников школы № 2 г. Сокола в возрасте от 8 до 10 лет. Активную помощь в организации и проведении мероприятия оказал Дом детского творчества Сокола и учителя школы.

 

Кибер-соревнования в Тотьме, Тарноге, Кириллове и Шуйском. Управление роботом развивает алгоритмическое мышление. Это альтернатива соревнованиям по компьютерным играм и олимпиадам по программированию. Перед кибер-соревнованиями дети и родители познакомились с возможностями и значением цифровых технологий в жизни современного человека. Проведена презентация профессий цифровой экономики и программ обучения в кружках VolBIT с дальнейшим получением профильного образования в вузах и трудоустройством на предприятия ИТ-отрасли Вологодской области.

 

Совместные профориентационные походы представителей ИТ-компаний Вологды, организаций дополнительного образования, Вологодского государственного университета прошли в октябре и ноябре в Вологде. В мероприятиях приняло участие 350 учащихся из 8, 26, 37 городских школ, вологодские филиалы компаний Сбербанк Технологии, R-Style Softlab, компьютерного клуба VolBIT, кафедры АВТ ВоГУ. Старшеклассники узнали об условиях поступления на цифровые направления ВоГУ, какие экзамены сдавать, какие ИТ-специальности можно получить. Задавали вопросы и получали ответы напрямую от представителей вуза и работодателей. Компании рассказали, как попасть к ним на работу, какие требования к студентам.

 

Образовательные сессии для начинающих технологических предпринимателей Junior Startup Weekend 2019 состоялись в октябре в Тотьме и селе имени Бабушкина. Цель проведения – создание условий для реализации научного и творческого потенциала, обучение основам коммерциализации инновационных идей и проектов, популяризация конструирования, изобретательства, технологического предпринимательства у молодежи. На мероприятия было подано более 90 заявок от учащихся 9 – 11 классов и преподавателей школ №1, №2 и №3 Тотьмы, Бабушкинской средней школы,студентов Тотемского политехнического техникума. Участники JSW научились генерировать идеи, ознакомились с ключевыми навыками предпринимательства: основами маркетинга и продаж, презентацией проекта экспертам и инвесторам. Пробовали составлять бизнес-модели проектов, работать в команде, формировать и проверять бизнес-гипотезы.

 

Старшеклассники из Сокола и Вологды посетили с профориентационной экскурсией ЦМИТ "Современные машиностроительные технологии" и кафедру Автоматики и вычислительной техники Вологодского государственного университета. Школьники узнали о современной робототехнике: промышленной и образовательной. Технологиях 3D конструирования, моделирования и печати, возможностях применения нейронных сетей для прогнозирования экономических процессов, условиях поступления и обучения в ВоГУ.

 

Профориентационные мастер-классы по цифровым технологиям для старшеклассников прошли в Кирилловской и Шуйской средних школах. Учащиеся узнали о профессиях цифровой отрасли, об ИТ-предприятиях Вологды. Рассказали, кем они мечтают стать, когда станут взрослыми. Проверили свои алгоритмические способности - решали задачи на логическое мышление. Самые сообразительные получили фирменные сувениры компьютерного клуба VolBIT.

 

Серия вебинаров 20, 25 и 28 ноября 2019 года для учащихся 2-5 классов из районов Вологодской области, занимающихся в кружках по цифровым технологиям: 

• Искусственный интеллект. Как подружиться с компьютерным разумом.

• Скретч - цифровое коллективное творчество.

• Вологжане, достигшие успеха в цифровой сфере.

​

Количественные результаты 3 этапа 

• количество человек, принявших участие в мероприятиях проекта - 871

• количество человек, которым оказаны услуги в сфере образования, просвещения - 250

• количество волонтеров - 21

• количество экспертов, тренеров, преподавателей безвозмездно участвующих в проекте - 45

​

​

Общие результаты по проекту

• количество человек, принявших участие в мероприятиях проекта - 2964

• количество человек, которым оказаны услуги в сфере образования, просвещения - 355

• количество волонтеров - 109

• количество экспертов, тренеров, преподавателей безвозмездно участвующих в проекте - 115

​

Качественные результаты

1. Проведено обучение детей информационным технологиям, их вовлечение в совместную проектную деятельность, в том числе с опорой на добровольцев на местах. Получена государственная образовательная лицензия на дополнительное образование детей и взрослых технической направленности.

2. Осуществлено ознакомление молодежи с историями успеха ИТ-специалистов в высокотехнологичных проектах и отраслях экономики.

3. Проведено вовлечение детей и молодежи в научно-техническое творчество, изобретательство и технологическое предпринимательство через совместное творчество, проектный подход и созидательную деятельность в ИТ-сфере.

4. В 6 районах области создана сеть кружков - площадок VolBIT, позволяющая технологическому энтузиасту из района пройти обучение, получить доступ к экспертам и компетенциям, необходимым для реализации его ИТ-проекта.

5. Апробирован набор технологических соревнований, хакатонов, конкурсов, олимпиад, побуждающих технологических энтузиастов к исследованиям и творчеству в сфере ИТ и сквозных технологий НТИ.

6. Оказана помощь молодым людям в формировании успешной образовательной карьеры в ВоГУ, ЧГУ, ВКСиИТ и последующем трудоустройстве на ведущие ИТ-фирмы региона и РФ.

7. Начато привлечение в VolBIT наставников - взрослых технологических энтузиастов (в роли преподавателей, лидеров проектов, модераторов, консультантов), компетентных и способных взаимодействовать со школьниками в недирективной манере.

8. Вокруг VolBIT совместно с органами государственного управления, бизнеса, образования, общественных организаций, технологических энтузиастов начато формирование региональной экосистемы управления талантами, в т.ч. выявления и развития талантов.

​

Оценка результатов реализации проекта, в том числе полученного социального эффекта

Проект обеспечил тиражирование успешного опыта компьютерного клуба VolBIT в шесть районов Вологодской области (Бабаевский, Бабушкинский, Тотемский, Тарногский, Кирилловский и Междуреченский). При поддержке и используя материально-техническую базу местных школ и домов детского творчества, активно задействуя для вовлечения и обучения детей младших классов волонтеров - старшеклассников, увлеченных ИТ, и преподавателей - наставников.

 

Основные выводы и планы развития:

1. Реализованный проект показал свою устойчивость и возможность дальнейшего использования результатов проекта детьми и подростками, интересующимися ИТ, для популяризации и обучения цифровым технологиям, вовлечения в технологическое предпринимательство.

2. Наиболее эффективными показали себя методы сочетания мастер-классов, семинаров, кибер-соревнований для вовлечения в ИТ и последующее обучение на постоянной основе. Также показали свою эффективность совместные мероприятия с органами государственного управления, образовательными организациями, бизнесом, волонтерскими объединениями и лидерами мнений.

3. Планируется распространение, масштабирование результатов проекта на другие районы Вологодской области.

4. Начато создание самоорганизующегося разновозрастного сообщества энтузиастов, принимающих технологические вызовы новых рынков в сфере информационных технологий на основе общей деятельности, опыта и ценностей. Это длительный процесс, требующий времени, финансовых и организационных ресурсов, квалифицированных и увлеченных наставников.

​

Наличие и характер незапланированных результатов 

• Участие в партнерстве с Теплицей социальных технологий в мероприятиях во время Европейской недели программирования по популяризации и продвижению программирования среди детей и молодежи в рамках инициативы «Meet and Code». Организовано 3 мероприятия в Вологде и 1 в Сокольском районе области.

• Партнерство с Правительством Вологодской области обеспечивает синергетический эффект, позволяет провести мероприятие на более высоком уровне и с большей эффективностью. Примеры - образовательные стартап-сессии Junior Startup Weekend в Тотемской и Бабушкинском районах области.

• Компания Playrix подарила технику для обучения детей цифровым технологиям. Компания Playrix - партнер компьютерного клуба VolBIT в реализации проектов: "VolBIT - ИТ-кружок НТИ" и "VolBIT - готовим кадры для цифровой экономики". Участники наших кружков бывают в гостях с экскурсиями в офисах Playrix, где они знакомятся с условиями работы, могут задать вопросы сотрудникам компании. Пройдет время, дети вырастут, пройдут обучение и пополнят кадры региональной, национальной, мировой цифровой индустрии. VolBIT получил в подарок от Playrix три персональных компьютера. В VolBIT техника обретет вторую жизнь и будет использоваться для обучения детей на курсах по цифровым технологиям в ШК "Чемпион".

​

Недостатки, выявленные в ходе реализации проекта 

1. Встречались случаи низкой вовлеченности школьников в цифровые технологии и технологическое предпринимательство. Изменить ситуацию может системная долгосрочная деятельность по их вовлечению и обучению цифре.

2. Иногда сроки и место проведения мероприятий переносились в связи с объективными обстоятельствами внешнего характера.

3. При уходе ключевого наставника-преподавателя в районе деятельность по направлению деятельности проекта замирает. Это подтверждает, что энтузиазм нуждается в поддержке, в т.ч. и материальной.

​

Общие выводы по результатам реализации проекта

Факторы успешной реализации проекта (внутреннего и внешнего характера):

1. Наличие практического опыта у членов ВРОО "Созидание" по направлению реализации проекта.

2. Наличие партнеров, имеющих ресурсы и заинтересованных в реализации проекта. Заключенные официальные соглашения с партнерами о сотрудничестве в районах области.

3. Эффективное продвижение проекта в СМИ, интернете и социальных сетях.

4. Поддержка Правительства Вологодской области.

5. Ориентация на энтузиазм и внутреннюю мотивацию участников проекта, способных преодолевать трудности.

 

Проект положительно повлиял на развитие ВРОО "Созидание". Он дал конкретный опыт по подготовке, организации и проведению мероприятий, их освещению в СМИ, ведению групп в социальных сетях, подготовке видеороликов. Поиску и подготовке наставников, преподавателей, волонтеров. Помог привлечь в Созидание и VolBIT новых участников. Установлены отношения сотрудничества с образовательными организациями в районах области.

 

Деятельность по реализации проекта в Вологодской области актуальна и будет продолжена. Надеемся на масштабирование в пяти новых районах Вологодской области с фокусом на детей 8-10 лет в рамках реализации проекта - преемника Цифровые Кулибины и Ломоносовы из глубинки, заявка направлена на 1 конкурс 2020 года.